班会结束时，从学生充满笑意的脸上，我看到了什么叫心悦诚服。
4.制度选人，步入正轨
初一第一学期期末，陈元再次提出竞选班长的要求。为此，全班举行了入学以来的第二次民主选举班长活动。学生积极参加投票、唱票、监票和计票工作。我当场宣布了选举结果：全班42人参加投票（2人参加校级表演任务未参加选举），王东以36票的绝对优势再次当选班长。
经过两次选举，王东的自信心得到了极大增强，也得到同学们的理解和支持，已经能够较好地管理班级。她在其他方面也取得了较大进步，先后被评为班级学期风云人物、校级班长标兵和市区两级三好学生。
陈元也变得成熟起来。她说，通过选举，知道了什么叫真正的竞争和民主。后来，她当上了副班长，并且考取了本校高中。初三年级毕业典礼上，在与老师们一一道别时，她哭得如同泪人一般。
经过不断引导而形成的班干部队伍，在班集体建设中发挥了模范带头和自主管理作用，全班学生在各种活动中得到了锻炼和成长。